نظام التشغيل هو البرنامج الرئيسي للكمبيوتر ؛ وبدونه يستحيل استخدام جميع موارد الكمبيوتر بشكل كامل. في حالة تلف ملفات النظام ، قد يتوقف الكمبيوتر عن التمهيد أو قد يتعطل. هناك عدة طرق لاستعادة نظام التشغيل.
تعليمات
الخطوة 1
يوفر Windows القدرة على الاسترداد باستخدام أدوات النظام نفسه. يتيح لك "استعادة النظام" إعادة الكمبيوتر إلى الحالة التي كان يعمل فيها دون انقطاع ، دون فقد الملفات الشخصية (المستندات والصور والمفضلات).
الخطوة 2
لجعل الاسترداد ممكنًا ، يراقب النظام التغييرات التي أجراها المستخدم ويقوم تلقائيًا بإنشاء نقاط الاستعادة. لا يمكنك استخدام هذه الأداة إلا إذا تم تمكينها.
الخطوه 3
على الرغم من أن استعادة النظام هي ميزة سهلة الاستخدام ، إلا أن المنطقة التي يتم فيها تخزين البيانات المطلوبة لاستعادة ملفات النظام معرضة تمامًا للفيروسات ، لذلك يقوم بعض المستخدمين بتعطيلها.
الخطوة 4
للتحقق مما إذا كانت أداة استعادة النظام نشطة على جهاز الكمبيوتر الخاص بك ، انقر بزر الماوس الأيمن فوق عنصر "جهاز الكمبيوتر" وحدد "خصائص" في قائمة السياق. بدلاً من ذلك ، افتح لوحة التحكم من قائمة ابدأ وحدد رمز النظام من فئة الأداء والصيانة.
الخطوة الخامسة
في نافذة "خصائص النظام" التي تفتح ، انتقل إلى علامة التبويب "استعادة النظام" وتأكد من عدم تعيين مربع الاختيار في الحقل "تعطيل استعادة النظام على كافة الأقراص". إذا لزم الأمر ، قم بإجراء التغييرات وتطبيق الإعدادات الجديدة.
الخطوة 6
إذا قمت بتمكين استعادة النظام على جهاز كمبيوتر به ملفات تالفة ، فلن تساعدك الأداة هذه المرة في إعادة جهاز الكمبيوتر إلى التشغيل العادي. إذا تم تمكينه مسبقًا وإنشاء نقاط استعادة (أو قمت بذلك بنفسك) ، فانقر فوق الزر "ابدأ" وقم بتوسيع قائمة البرنامج.
الخطوة 7
في مجلد "البرامج الملحقة" ، حدد قسم "النظام" واستدعاء أداة "استعادة النظام". في النافذة التي تفتح ، عيّن العلامة في حقل "استعادة حالة سابقة للكمبيوتر" ، وحدد نقطة استعادة واتبع تعليمات معالج الاستعادة.
الخطوة 8
إذا تم تعطيل استعادة النظام ، أو لم يتم تمهيد النظام عند تشغيل الكمبيوتر ، فاستخدم قرص التثبيت. أدخله في محرك الأقراص المرنة ، وأعد تشغيل الكمبيوتر واضغط على مفتاح F8. حدد "استعادة النظام" من قائمة المهام المتاحة. انتظر حتى تكتمل العمليات دون إيقاف تشغيل الكمبيوتر أو إعادة تشغيله بدون تعليمات المثبت.
